当前位置:首页 > 期刊导读 > 2019 > 02 >

舞蹈治疗对大学生人际交往能力与情绪的影响

作者:马古兰丹姆 刘坚 陈翟鹿子 赵琦

摘要:采用"大学生人际交往能力量表""正性负性情绪量表",对大学生人际交往能力和情绪进行测评,并对舞蹈治疗过程中的感受进行质性分析,探讨舞蹈治疗对大学生人际交往能力和情绪的影响。结果显示:舞蹈治疗干预后,大学生人际关系、自我表露和情感支持等能力增加,正性情绪显著升高、负性情绪显著下降;舞蹈治疗干预过程中大学生自我接纳和人际接纳能力提高。提示:舞蹈治疗可提升大学生人际交往能力,并对正性和负性情绪具有调节作用。 


关键字:舞蹈治疗;大学生;人际交往;情绪;接纳;


上一篇:运动干预老年人跌倒研究的国际前沿热点与演化分析
下一篇:慢性腰痛患者的核心稳定性分析及康复干预的疗效观察